Дорогой дневник, мне не подобрать слов, чтобы описать боль и унижение, которое я испытал…

Использование методов цифровой гуманитаристики открыло для меня новые горизонты исследования. Впервые решив взяться за настолько актуальную и свежую тему, по которой в самом интернете еще не сложилось консенсуса, я обнаружил интересные методы исследования вопроса. Безусловно, самой интересной темой для меня оказалось сетевое моделирование.

Тем не менее, третья лабораторная работа оказалась и самой тяжелой. Основными трудностями для темы неожиданно выступило написание кода: часть из него пришлось адаптировать для использования стран, но не персонажей; еще одной трудностью стали библиотеки, которые плохо считывали встречаемость стран в статьях; тем не менее, сложнее было найти сами статьи по теме – большая часть из них посвящена другим проблемам, чем вопросу, поставленному в работе.

В итоге было принято решение анализировать статьи по-отдельности и совмещать результаты в таблице.

Однако, несмотря на все трудности, я смог выполнить лабораторную работу и получить интересные результаты. Я узнал, какие страны чаще всего упоминаются в связи с надеждами на утоление энергетического вопроса в Европе и как это отражается на их политике и экономике. Я думаю, что эти навыки пригодятся мне в будущем.

Международная обстановка в 1939 году по материалам дневника советского дипломата И. М. Майского

Итак, работа над проектом уже закончена, и около недели назад состоялась его защита.

Было достаточно интересно использовать знания, полученные в рамках курса “Введение в Digital Humanities” для выполнения лабораторных работ и в конечном результате создания целого проекта по рассматриваемой мною тематике.

Если говорить подробнее, то в 1-й лабораторной работе текст дневника И. М. Майского был лемматизирован, а затем проанализирован с помощью инструментов https://voyant-tools.org//, во 2-й из ключевых событий дневника создан таймлайн, а в 3-й при помощи Gephi создана сеть взаимосвязей между персонажами дневника. По каждой лабораторной работе были сделаны выводы.

На мой взгляд, самым сложным было создание таймлайна, так как было непросто из огромного множества событий 1939 года, описываемых Майским, отобрать те, которые могли бы быть важнее остальных. Однако, в конечном итоге выбранные отрывки сложились очень гармонично и получился неплохой таймлайн.

Я думаю этот опыт безусловно будет полезен в будущем для создания новых проектов и позволит сделать их интересными и более информативными.

голгофа пермских поляков

Закончилась неделя, на которой состоялось две защиты: проекта и курсовой работы. Так как моя курсовая посвящена историографии о католической церкви в 20-х годах прошлого века, то и проект я решила посвятить католикам в Перми. (Признаться честно обе защиты были непростыми…) История костела не очень насыщена на события, многие страницы очень трагичны, однако для меня истории церкви во времена репрессий всегда вызывают восхищение людьми, которые до конца боролись за свою веру. 

Самым интересным и трудным стало построение сети. Я использовала свои самые любимые рождественские песнопения для анализа, однако работать в gephi было нелегко. Сначала и текст не получалось оформить как нужно, но в конечном итоге результат меня даже порадовал. 

Сейчас, когда нахожусь в нашем костеле, все чаще думаю о том, как бы мне хотелось сделать его более и более красивым. В идеале — расписать стены, как в лучших католических храмах мира!  

Хотя прихожане благодарны и тому, что костел открыт и может принимать верующих. 

 

Проектные дневники студентов пермской Вышки

Dear Diary…

Впервые работа над проектами по курсу «Введение в Digital Humanities» будет сопровождаться дневниками проектов — описанием хода работы в научно-популярном формате. Идея нового раздела на сайте вдохновлена конкурсом музейный десант благотворительного фонда Владимира Потанина.

Дневник проекта заполняется в рамках самостоятельной работы студента. Это короткий рассказ в свободной форме об успехах и сложностях, веселом и раздражающем опыте при работе над проектом.

Let’s start!